Jeffrey McCrossin
- Professeur adjoint
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Faculté des arts et des sciences - École de psychoéducation
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Ph. D. en travail social, Université McGill
2025
Maîtrise en sciences (Appliqué) en thérapie conjugale et familiale, Université McGill
2019
Maîtrise en travail social, Université Carleton
2012
Biographie
Jeffrey McCrossin est professeur adjoint à l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal. Son programme de recherche porte sur les interventions familiales, la résilience familiale et le soutien aux familles d’enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux, avec une attention particulière aux approches centrées sur la famille, adaptées à la diversité des réalités familiales et orientées vers l’équité.
Clinicien-chercheur formé en travail social, en thérapie conjugale et familiale et en recherche sur les familles, il s’intéresse aux façons dont les services peuvent mieux soutenir les parents, les proches aidants et les familles d’enfants autistes ou présentant d’autres différences neurodéveloppementales.
Ses travaux examinent notamment le soutien par les pairs entre proches aidants, les résultats familiaux des interventions parentales, la mise en œuvre équitable d’interventions centrées sur la famille, y compris en partenariat avec les communautés autochtones, et les interfaces entre familles, communautés et systèmes de services.
Son enseignement et son encadrement s’appuient sur une expérience clinique en thérapie familiale, en santé mentale de l’enfant et de la famille, en neuroréadaptation pédiatrique et en supervision clinique.
Programmes d’enseignement
- Baccalauréat en psychoéducation – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
- Mineure en psychoéducation – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
- Baccalauréat en psychologie - Campus Montréal – Sciences sociales : intervention
- Baccalauréat en psychologie - Campus Laval – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
- Majeure en psychologie – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
- Certificat d'intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme – Sciences sociales Sciences sociales : intervention Sciences de la santé Enseignement et sciences de l'éducation
Cours donnés
- PSE1208 Introduction à la psychoéducation
Expertises
- Santé communautaire
- Intervention auprès des parents et des jeunes
- Résilience
- Autisme
- Recherche collaborative
Affiliations et réseaux
Réseau pour la santé du cerveau des enfants [Kids Brain Health Network]
Réseau pour transformer les soins en autisme
Membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ) à titre de travailleur social, de thérapeute conjugal et familial et de psychothérapeute.
Projets de recherche Tout déplier Tout replier
The ENVISAGE-Families Randomized Controlled Trial: Empowering Canadian family caregivers during critical wait periods for developmental services Projet de recherche au Canada / 2025 - 2026
Chercheur principal : Andrea Cross, Rose Babic, Elizabeth M. Chambers, Christine Imms, Laura Miller, Peter L. Rosenbaum,
Co-chercheurs : Margaret G. Currie, Yan Défossés, Marie Grandisson, Kim Hesketh, Debra L. Hughes, Kris Knutson, Marion Knutson, Olaf A. Kraus de Camargo, Cynthia Lennon, Jeffrey McCrossin, David B. Nicholas, Monika Novak Pavlic, Samantha Noyek, Bridget E. O’Connor, Michelle Phoenix, Sara Pot, Kinga Pozniak, Myanca D. Rodrigues, Alice K. Soper, Rachel L. Teplicky, Vanessa Tomas, Ghita A. Wiebe, Jaime Winkler, Marilyn J. Wright.
Sources de financement : Instituts de recherche en santé du Canada
Programmes de subvention : Subvention Projet : annonce de priorité - recherche axée sur le patient
Walking Together in Care: A Six Nations-McMaster Partnership for Family-Centered Neurodevelopmental Services Projet de recherche au Canada / 2026
https://kidsbrainhealth.ca/kbhn_projects/walking-together-in-care-a-six-nations/
Chercheur principal : Teresa Bennett
Co-chercheurs : Andrea Cross, Caitlin Davey, Irene Drmic, Jordan Edwards, Crystal Gibson, Jeffrey McCrossin, Laura Todd, Amber Gowland.
Sources de financement : Réseau pour la santé cérébrale des enfants
Programmes de subvention : Subvention de connexion du volet autochtone
Publications Tout déplier Tout replier
Guerin, S., McCrossin, J., Blanc, R. et Cappe, E. (sous presse). The Stigmatization of Caregivers of Children with ADHD: A Systematic Review. Family Process.
McCrossin, J., Lach, L., Biette, S. et Cappe, E. (2025). Caregiver Peer Support for Families of Autistic Children in France. Child: Care, Health and Development, 51(4), e70123. https://doi.org/10.1111/cch.70123
McCrossin, J. (2024). Clinical Social Work with Families Affected by Brain Injuries: A Case Example. Clinical Social Work Journal, 52, 61–70. https://doi.org/10.1007/s10615-023-00909-8
McCrossin, J. et Lach, L. (2023). Measuring Family Outcomes in Parenting Programs for Children with Neurodisabilities: A Scoping Review. Journal of Family Social Work, 26(2), 68–101. https://doi.org/10.1080/10522158.2023.2231986
Champagne, M., McCrossin, J., Pie, J. et Reynolds, J. (2023). A Tornado in the Family: Fetal Alcohol Spectrum Disorder and Aggression During Childhood and Adolescence: A Scoping Review. Frontiers in Neuroscience, 17, 1–10. https://doi.org/10.3389/fnins.2023.1176695
McCrossin, J. et Champagne, M. (2022). Working with Interpreters: Clinical Implications for Couple and Family Therapists. Intervention Revue, Numéro hors-série(2), 11–22. https://revueintervention.org/numeros-en-ligne//hors-serie-2/working-with-interpreters-clinical-implications-for-couple-and-family-therapists
McCrossin, J. et Lach, L. (2022). Parent-to-Parent Support for Childhood Neurodisability: A Qualitative Analysis and Proposed Model of Peer Support and Family Resilience. Child: Care, Health and Development, 49(3), 544–554. https://doi.org/10.1111/cch.13069
McCrossin, J., Filipe, A., Nicholas, D. et Lach, L. (2022). The Allegory of Navigation as a Concept of Care: The Case of Childhood Neurodisabilities. Journal on Developmental Disabilities, 27(2), 1–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.7017122
McCrossin, J., Mitchell, W., Grantzidis, F., Clancy, A. et Lach, L. (2022). “They May Cry, They May Get Angry, They May Not Say the Right Thing”: A Case Study Examining the Role of Peer Support When Navigating Services for Children with Neurodisabilities. Journal on Developmental Disabilities, 27(2), 1–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.6841590
McCrossin, J. (2022). Case Report - Parents Supporting Parents: A Story from a Parent-to-Parent Network. Journal on Developmental Disabilities, 27(2), 20–21. https://oadd.org/wp-content/uploads/2022/01/V27-N2-20-350R-McCrossin-et-al-v3.pdf
McCrossin, J., Lach, L. et McGrath, P. (2022). Content Analysis of Parenting Interventions for Children with Neurodisabilities and Mental Health or Behavioral Problems: A Scoping Review. Disability and Rehabilitation, 45(1), 154–169. https://doi.org/10.1080/09638288.2021.2017493
McCrossin, J. (2020). Justifying a Dedicated Role for Family Therapy in Pediatric Neurorehabilitation. Journal of Family Social Work, 24(2), 157–174. https://doi.org/10.1080/10522158.2020.1819499
Prépublication
McCrossin, J., Clancy, A., Scott, L., Humphreys, T., Barnaby, S. et Lach, L. (2025). Enhancing Inclusivity and Cultural Responsiveness of Caregiver Peer Support: A Case Study of Promising Practices from a Community-Based Disability Support Organization. SocArXiv. [Prépublication] https://doi.org/10.31235/osf.io/k8jzu_v1
Prix et distinctions
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- 2026-2028. Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) - Prix de recherche postdoctorale du Canada (Boursier; 140 000 $; déclinée).
- 2026. Bourse postdoctorale Michael G. DeGroote en recherche clinique (Boursier; 50 000 $).
- 2025-2026. Prix de bourse postdoctorale du Centre Offord d’études sur l’enfant (Hamilton Health Sciences Foundation) (Boursier; 20 000 $).
- 2025. Programme Mitacs Accélération - Réseau pour la santé cérébrale des enfants (RSCE) (Boursier; 20 000 $). https://kidsbrainhealth.ca/kbhn-mitacs-awardee-advances-research-on-inclusive-family-support-programs/
- 2024. Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Supplément Michael-Smith pour études à l’étranger (Boursier; 6 000 $). Projet : Soutien par les pairs aux proches aidants de familles d’enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux en France (Doctorant invité, Université Paris Cité).
- 2023. Prix du chercheur prometteur exceptionnel - Réseau pour la santé cérébrale des enfants (Lauréat).
- 2022. Prix de leadership pour l’engagement communautaire des stagiaires - Réseau pour transformer les soins en autisme (Lauréat).
- 2022. Prix d’enseignement aux étudiant·e·s des cycles supérieurs - Faculté des arts, Université McGill (Lauréat).
- 2020-2024. Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Bourse de doctorat du Canada Joseph-Armand Bombardier (Boursier; 140 000 $).
- 2020-2025. Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS) - Bourse doctorale (Boursier; 157 292 $; partiellement déclinée).
- 2020-2024. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Bourse doctorale (Boursier; 84 000 $; déclinée).
- 2020-2021. Programme de formation en recherche sur l’autisme du Québec - Bourse doctorale (Boursier; 40 000 $; déclinée).
- 2019-2022. Université McGill - Prix d’excellence des études supérieures en travail social (Boursier; 37 209 $; partiellement déclinée).
- 2019-2022. Université McGill - Bourse Mark et Mildred Goldenberg en travail social (Boursier; 7 353 $; déclinée).
- 2019-2022. Université McGill - Bourse Anne D Fish en travail social (Boursier; 15 438 $; partiellement déclinée).