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/ École de psychoéducation

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Experts en : Protection de la jeunesse

Dufour, Sarah

DUFOUR, Sarah

Professeure titulaire

Je m’intéresse à l’évaluation des interventions destinées à promouvoir le bien-être des enfants, ainsi que celles visant à prévenir ou résorber leurs difficultés psychosociales. J’étudie aussi la violence familiale et la prise en compte de la culture dans l’intervention auprès des communautés culturelles. Pour une brève vidéo sur mon laboratoire, cliquez ici.

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Fraser, Sarah

FRASER, Sarah

Professeure titulaire

Je m'intéresse à la transformation sociale et structurelle pour une société plus équitable qui sait bénéficier des savoirs de tous. Au cours de la dernière décennie j'ai eu le privilege d'apprendre avec mes partenaires Autochtones sur les stratégies de mobilisation communautaire, les moyens de créer des transformations structurelles ainsi que les défis et les pièges de la mobilisation. Je m'intéresse plus spécifiquement aux moyens de diminuer les signalements et placements de jeunes à la Protection de la Jeunesse à travers le soutien à la mobilisation communautaire, l'amélioration de la collaboration inter-organisationnelle et interprofessionnelle, et le changement structurel pour mieux soutenir les intervenants et les parents.

J'adopte majoritairement des méthodes de type recherche-action (et recherche dans l'action), recherche partenariale, recherche par la mobilisation et la co-creation de connaissances, ainsi que la recherche menée par les jeunes-adultes

J'utilise une diversité d'approches analytiques, surtout qualitatives incluant les analyses de trajectoires, analyses de réseaux, analyses thématiques, analyses systémiques.

J'ai eu la chance de travailler avec plusieurs organismes à but non lucratif incluant: INM, Exeko, Quebec en Forme et Avenir d'Enfants.

Les partenaires de recherche incluent: Nunavik Regional Board of Health and Social Services, Kahnawake Schools of Diabetes Prevention Project, Tasiurvik Family House.

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Geoffrion, Steve

GEOFFRION, Steve

Professeur agrégé

Mon programme de recherche vise dans un premier temps à améliorer la prévention des événements traumatiques au travail et, dans un deuxième temps, à soutenir l’implantation de pratiques probantes de prise en charge des travailleurs suite à un événement traumatique. En parallèle, je suis impliqué dans différentes recherches évaluant des interventions novatrices de prévention des événements traumatiques, comme l’intervention à l’aide de chiens de soutien émotionnel.

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Lavergne, Chantal

LAVERGNE, Chantal

Professeure associée, Chargée de cours

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Nadon, Réjean

NADON, Réjean

Chargé de cours

  • Intervention en Réseau : Chartes, lois, programme-services jeunes en difficulté :
  • Continuum de collaboration interprofessionnelle : Travail en équipe, rôle conseil, éthique et déontologie;
  • Intervention écosystémique et communautaire, intervention de proximité auprès des personnes en difficulté, face à la rue, en  crise;
  • Intervention de réadaptation en contexte d’autorité, protection de la jeunesse et système de justice pénale pour adolescents, programmation et programmes d’activités psychoéducatives.
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