| 1987 |
Élaboration conceptuelle d'une approche psychopédagogique |
Blais, Michel |
Gauthier, Pierre |
| 1996 |
Analyse d'une intervention avec des garçons hyperactifs au primaire |
Therien, Michel |
Gagnon, Claude |
| 1990 |
La compréhension inter-personnelle chez des garçons agressifs-hyperactifs au primaire |
Carbonneau, René |
Gagnon, Claude |
| 1989 |
"Self perceptions of aggressive disruptive elementary school boys" |
Di Genova, Giuseppina |
Gagnon, Claude |
| 1997 |
Effets de la violence conjugale sur les enfants |
Houle, Ginette |
Gagnon, Claude |
| 1989 |
L'auto-perception de la compétence chez des garçons agressifs / hyperactifs à l'élémentaire |
Sauriol, Sylvie |
Gagnon, Claude |
| 1990 |
L'habileté à résoudre des problèmes interpersonnels chez des garçons présentant des troubles de comportements |
Groleau, Robert |
Gagnon, Claude |
| 1992 |
Le développement de la compréhension des relations interpersonnelles chez des garçons agressifs |
Danis, Michelle |
Gagnon, Claude |
| 1987 |
Cognition sociale et compétence sociale : l'habileté à résoudre des problèmes interpersonnels chez des garçons agressifs |
Turcotte, Marina |
Gagnon, Claude |
| 1994 |
Les liens entre le risque de décrochage et les problèmes de comportement chez les élèves de secondaire II |
Picard, Yvon |
Gagnon, Claude |
| 1995 |
Entraînement aux habiletés sociales auprès d'adolescents sourds |
Vézina, Nancy |
Gagnon, Claude |
| 1995 |
Étude des prédicteurs d'un retard scolaire à la fin du primaire |
Tison, Martin |
Gagnon, Claude |
| 2017 |
Exploration de l'adaptation du modèle psychoéducatif au Nunavik : étude de cas d'un projet communautaire |
P. Brouillette, Kim |
Fraser, Sarah |
| 2019 |
Exploration des considérations des intervenantes allochtones en regard de leur travail en contexte Inuit, dans une perspective décoloniale |
Valiquette, Ève-Marie |
Fraser, Sarah |
| 2018 |
Exploration des manifestations d’altérisation entre les différents acteurs du système de soins du Nunavik |
Gagnon, Dominique |
Fraser, Sarah |
| 2017 |
Regards croisés sur la conceptualisation des situations conflictuelles d'adolescentes et d'éducatrices en contexte de centre de réadaptation |
Parent, Valérie |
Fraser, Sarah |
| 2020 |
Conceptualisation des pratiques d’empowerment dans la relation d’aide auprès des femmes avec un parcours de prostitution : regards des intervenantes |
Moulin, Louise |
Fraser, Sarah |
| 2017 |
Évaluation de l'implantation et des effets perçus du pilote du Groupe de réflexion sur les drogues (2e génération) |
Langelier-Cullen, Evelyn |
Fallu, Jean-Sébastien; Nault-Brière, Frédéric |
| 2015 |
Étude d’évaluabilité et évaluation des processus et des effets d’un programme de prévention de l’usage de substances psychoactives lors de la transition primaire-secondaire |
Soura, Biessé Diakaridja |
Fallu, Jean-Sébastien; Bastien, Robert |
| 2013 |
Effets principaux et modérateurs de l'écart de perception de la prévalence de la consommation de cannabis à l'école sur la consommation et les méfaits attribués à l'adolescence |
Maguire-Lavigueur, Joëlle |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2016 |
Profils latents d'usage de substances psychotropes chez les consommateurs de cannabis à l'adolescence : les problèmes les plus fréquents par profil et les profils les plus représentés par problème |
Turmel, Jessica |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2018 |
Lien entre l’accessibilité perçue d’une substance psychoactive et sa consommation : rôle modérateur de la perception du risque à consommer à l’adolescence |
Normandin, Gabrielle |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2013 |
Le rôle modérateur de la pratique d’un sport organisé dans la relation entre les amis déviants et l’intoxication à l’alcool et la consommation de cannabis à l’adolescence |
Poirier-Payette, Valérie |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2010 |
Symptômes dépressifs et consommation problématique de substances psychoactives : effets modérateurs du contexte social |
Rochon, Audrey |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2013 |
Les beuveries et la consommation de cannabis au secondaire et le décrochage scolaire à la fin du secondaire : effets modérateurs protecteurs du climat relationnel |
Langevin, Jean-Philippe |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2008 |
Usage de substances psychoactives à l'adolescence et problèmes associés : effet modérateur de l'anxiété |
Charron, Marie-Claude |
Fallu, Jean-Sébastien |
| 2022 |
L’accompagnement par un entraîneur humaniste certifié par l’organisme Pour 3 Points et les symptômes anxieux des adolescents |
Roy, Jessica |
Dupéré, Véronique; Tardif-Grenier, Kristel |
| 2026 |
Activité physique et adaptation psychosociale et scolaire lors de la transition primaire-secondaire des jeunes plus et moins vulnérables |
Alawie, Fatima |
Dupéré, Véronique; Olivier, Elizabeth |
| 2016 |
Associations entre la dépression et le décrochage scolaire en fonction du sexe : une étude longitudinale |
Allard, Francis |
Dupéré, Véronique; Gendreau, Paul |
| 2022 |
La transition de l'école au travail chez les jeunes en situation de vulnérabilité scolaire ou sociale : examen des déterminants, des conséquences et des processus explicatifs |
Thouin, Éliane |
Dupéré, Véronique; Denault, Anne-Sophie |
| 2022 |
Évaluation des effets de La classe enchantée, un programme d’activités parascolaires d’enrichissement musical non sélectif, sur l’adaptation d’élèves de niveau primaire issus de familles immigrantes |
Meilleur, Marilou |
Dupéré, Véronique; Archambault, Isabelle |
| 2020 |
Exposition à des stresseurs et décrochage scolaire : le rôle modérateur de la consommation de substances psychoactives |
Lessard-Gagnon, Alexandra |
Dupéré, Véronique; Archambault, Isabelle |
| 2021 |
Mobilité scolaire au secondaire et décrochage scolaire : rôle du cycle scolaire et de la période annuelle |
Frigon, Catherine |
Dupéré, Véronique |
| 2015 |
Dépistage du décrochage scolaire à l’aide d’informations administratives ou auto-rapportées |
Gagnon, Vickie |
Dupéré, Véronique |
| 2019 |
Lien entre l’exposition à différents types de stresseurs proximaux et le décrochage scolaire : modération en fonction du genre |
C. Lavoie, Laurence |
Dupéré, Véronique |
| 2021 |
Les jeux pour s’évader : exposition aux stresseurs et utilisation problématique des jeux vidéo lors du passage de l’adolescence à l’âge adulte : le rôle modérateur des traits dépressifs |
Paquette, Charlotte |
Dupéré, Véronique |
| 2017 |
Activités parascolaires et décrochage scolaire au secondaire : liens en fonction des dimensions de la participation |
Thouin, Éliane |
Dupéré, Véronique |
| 2021 |
Décrochage scolaire au secondaire : synergie entre l’adversité familiale perdurant depuis l’enfance et l’exposition aux évènements stressants à l’adolescence |
Archontakis, Camélie |
Dupéré, Véronique |
| 2023 |
Statut socioéconomique familial à l’adolescence et les symptômes dépressifs au début de l’âge
adulte : rôle médiateur de la détresse psychologique parentale et des conflits familiaux |
Larose, Carol-Ann |
Dupéré, Véronique |
| 2019 |
Décrochage de l’école secondaire : rôle de la fratrie et effet modérateur des caractéristiques de la dyade |
Poissant-Dolbec, Jacinthe |
Dupéré, Véronique |
| 1991 |
Les styles d'enseignement maternel associés aux comportements agressifs et compétents à l'âge préscolaire |
Beaudin, Louise |
Dumas, Jean E. |
| 1990 |
La perception maternelle de la relation conjugale et les interactions entre la mère et l'enfant |
Gosselin, Catherine |
Dumas, Jean |
| 2018 |
Évaluation de la mise en oeuvre et des effets perçus du programme Vestiaire des pères |
Champigny, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah; Paquette, Daniel |
| 2015 |
Étude exploratoire des transitions de milieux de vie en communauté des personnes présentant une déficience intellectuelle |
Longtin, Véronique |
Dufour, Sarah; Morin, Diane |
| 2022 |
Guides de pratique en psychoéducation : portrait et pistes d’évolution |
Schüle, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah; Larivée, Serge |
| 2009 |
Lien entre la légitimité perçue de la violence subie dans l’enfance et les comportements violents à l’égard des enfants du point de vue de pères québécois |
Jamal, Farah |
Dufour, Sarah; Clément, Marie-Ève |
| 2020 |
Représentations sociales de la punition corporelle et pratiques de soutien de futurs psychoéducateurs auprès des familles, dont celles issues des communautés noires |
Pelletier Gagnon, Héloïse |
Dufour, Sarah; Clément, Marie-Ève |
| 2020 |
L’agent de liaison interculturel : sa place dans la dynamique entre les écoles, la Direction de la protection de la jeunesse et les familles issues de la diversité culturelle dans des situations à risque de compromission |
Morin, Camille |
Dufour, Sarah; Archambault, Isabelle |
| 2024 |
Facteurs scolaires associés au rendement des élèves de minorités ethnoculturelles : comparaison selon le niveau de contact avec la protection de la jeunesse |
Drummond, Sarah |
Dufour, Sarah; Archambault, Isabelle |
| 2013 |
Analyse qualitative du contenu des signalements retenus à la protection de la jeunesse et leur évaluation pour les enfants de minorités visibles |
Bousquet Saint-Laurent, Tanya |
Dufour, Sarah |