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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2020 Développement d'un outil quantitatif mesurant la contagion émotionnelle chez des étudiants universitaires en psychoéducation
2024 La compassion en relation d'aide: vers une perspective multidimensionnelle
2022 Le bien-être psychologique en relation d’aide : vers un modèle empirique intégrateur
2023 La résilience au stress chez les personnes aînées : comprendre les facteurs d’adversité et les ressources psychologiques et sociales pour mieux intervenir
1996 Stratégies d'adaptation des parents de l'enfant diabétique face au stress de la maladie chronique
1993 Les comportements de persévérance chez les jeunes adolescents à tendance psychopathe : une perspective longitudinale
1988 Le jeune garçon violent : une fonction symbolique déficitaire?
1991 Les interactions parents-enfant dans les familles avec et sans père alcoolique
1992 La prédiction des problèmes de somatisation chez les filles pré-pubertaires
1991 L'adaptation sociale de l'enfant à la maternelle et la prédiction du rendement scolaire en troisième année
2021 Perfectionnisme et symptômes intériorisés chez des étudiants universitaires en relation d'aide : rôle médiateur du soutien social perçu
2005 Efficacité à long terme d'une intervention cognitivo-comportementale auprès d'enfants présentant des problèmes d'anxiété
2024 Évaluation de la mise en oeuvre d’une intervention visant la réduction de l’anxiété de performance scolaire chez les adolescents
2011 Analyse du lien séquentiel entre les comportements d'anxiété et d'évitement lors d'interactions parent-enfant
2025 Perfectionnisme et rendement scolaire chez des personnes étudiantes universitaires : le rôle modérateur des stratégies d’adaptation
2025 L’impact du rendement scolaire sur le lien entre les stratégies d’apprentissage et l’anxiété évaluative : une analyse longitudinale chez les personnes adolescentes
2007 Le rôle de l'anxiété sociale comme facteur prédicteur du décrochage scolaire à l'adolescence
2019 Efficacité d'un programme d'intervention auprès d'un parent d'enfant ayant une déficience intellectuelle et une anxiété de séparation
1990 Differences in personality traits between psychodynamic psychotherapists and psychodramatists
1991 Revue bibliographique concernant l'évaluation des déclarations d'enfants victimes d'abus sexuels
1991 Étude des liens entre la promiscuité sexuelle à l'adolescence et un inceste pré-pubertaire père-fille
1989 Les manifestations de l'angoisse de morcellement chez trois sujets psychotiques et psychodrame et dans la vie quotidienne
1999 Description de la déclaration contenant un dévoilement chez l'enfant d'âge scolaire victime d'abus sexuel
1996 Les caractéristiques associées à l'abus sexuel chez les adolescents en difficulté d'adaptation
1987 Acting out délinquant et manifestations somatiques
1989 Incidence de la relation incestueuse pendant l'enfance sur le rendement scolaire du jeune adolescent
1994 L'abus sexuel chez les garçons et les troubles du comportement à l'adolescence
1988 Programme d'éducation sexuelle et changement de connaissances et d'attitudes chez deux groupes d'adolescentes
2000 Liens prospectifs entre les dimensions de la personnalité et les problèmes d'adaptation ultérieurs chez les adolescents
2000 Le rôle de précurseurs personnels eu égard à la délinquance et à la consommation de psychotropes à l'adolescence
1995 Identification des enfants à risque de problèmes ultérieurs d'adaptation : comparaison de deux sources d'évaluation en début de scolarisation
1994 Relations sociales des filles avec puberté précoce et troubles du comportement
2010 Étude du lien entre la qualité des pratiques parentales et la qualité des relations d’amitié des enfants selon la méthode des différences entre jumeaux monozygotes
1992 Association entre le mode de gestion de l'enseignant et la présence des problèmes de comportement dans sa classe
1993 Intervention auprès d'enfants rejetés-agressifs ou isolés d'âge préscolaire
1995 L'évaluation d'un programme multimodal de prévention des toxicomanies chez des enfants de la fin du primaire
1993 Prévention des toxicomanies auprès de filles de 10-11 ans présentant des problèmes de comportement
2013 Le développement d’habiletés personnelles et sociales à travers un programme de thérapie par le plein air pour jeunes contrevenants ; effets sur le niveau d’antisocialité et l’insertion socio-professionnelle
1992 Stratégies de jeux et réactions émotionnelles de garçons agressifs et agressifs-anxieux dans une situation de compétition
1992 Le concept de soi des enfants rejetés
Nombre de résultats : 365