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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2024 Hélys 6-11 ans : appréciation de l’expérience des parents à la première mise à l’essai d’une nouvelle initiative québécoise de soutien à la parentalité
2024 Les symptômes dépressifs chez les adolescents victimes de harcèlement par les pairs : l'effet protecteur de la relation parent-adolescent
2024 L’amitié interculturelle et le sentiment d’appartenance à l’école pour les élèves issus de l’immigration
2024 Victimisation par les pairs en période de transition scolaire : le faible nombre d’amis, l’instabilité des relations d’amitié et l’identité des amis comme facteurs de risque
2024 La compassion en relation d'aide: vers une perspective multidimensionnelle
2024 Association entre la sécurité d’attachement mère-enfant à la petite enfance et la consommation de cannabis à l’adolescence : contribution du contrôle inhibiteur de l’enfant et des pratiques parentales coercitives
2024 Programmes de parentalité pour la prévention des problèmes extériorisés : efficacité du programme ÉQUIPE, prédicteurs de l’engagement des parents et stratégies d’intervention
2024 Facteurs scolaires associés au rendement des élèves de minorités ethnoculturelles : comparaison selon le niveau de contact avec la protection de la jeunesse
2024 Enfant actif, ado accompli : associations longitudinales entre les loisirs actifs pendant l’enfance et l’engagement et la réussite scolaires ultérieurs
2024 Trauma et autisme : que disent les personnes autistes sur les événements vécus comme traumatiques?
2025 Perfectionnisme et rendement scolaire chez des personnes étudiantes universitaires : le rôle modérateur des stratégies d’adaptation
2025 L’âge de début de consommation de cannabis et les problèmes associés : le rôle médiateur des différents profils de consommation
2025 Empathie motrice chez l’enfant d’âge préscolaire: étude descriptive et liens avec le tempérament de l’enfant et l’attachement parent-enfant
2025 Relation entre le rendement et l'engagement comportemental des élèves en difficulté d’apprentissage et le rôle modérateur de la communication parent-enfant et du type de classe
2025 Facteurs liés aux comportement suicidaires chez les agents des services correctionnels provinciaux québécois : une étude qualitative
2025 Le phénomène de résilience en contexte de stress chronique chez les intervenants en protection de la jeunesse : modèle conceptuel, profils et facteurs de résilience
2025 Facteurs de stress et de résilience chez les jeunes réfugié·e·s latino-américain·e·s en classes d'accueil
2025 L’auto-observation sur une application mobile : recherche mixte sur l’expérience des travailleurs du réseau de la santé pendant la pandémie COVID-19
2025 Les sentiments dépressifs et les relations avec les pairs comme facteurs de risque dans le développement des comportements antisociaux à l’adolescence
2025 Mieux comprendre l’engagement dans le traitement à l’aide du récit de vie : le point de vue des patients en psychiatrie légale
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