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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1996 Stratégies d'adaptation des parents de l'enfant diabétique face au stress de la maladie chronique
1996 Analyse d'une intervention avec des garçons hyperactifs au primaire
1996 L'impact des transitions familiales et des pratiques parentales sur la déviance des garçons de milieux défavorisés
1995 La continuité des comportements, de l'adaptation socio-affective et de l'interaction mère-enfant dans la transition de la garderie à l'école
1995 La détection de l'ambiguïté dans un contexte non social chez les enfants anxieux, agressifs, agressifs anxieux, normatifs et prosociaux
1995 Comparaison du tutorat des parents et des demandes d'aide des enfants en interaction dyadique dans un contexte d'apprentissage
1995 Entraînement aux habiletés sociales auprès d'adolescents sourds
1995 Le stress perçu chez des enfants de maternelle : une exploration de ses relations avec les événements de vie majeure et les croyances d'attributions causales
1995 L'influence de la qualité d'interaction mère-enfant et du stress parental sur la stabilité des conduites anxieuses et agressives à la période préscolaire
1993 Les contextes psychosociaux de l'interdépendance entre le couple et l'enfant
Nombre de résultats : 318