| 2025 |
Du bien-être parental au développement de l’enfant : le rôle de la parentalité dans la transmission des symptômes dépressifs en période périnatale |
Morin, Élisabeth |
Castellanos Ryan, Natalie |
| 2025 |
L’âge de début de consommation de cannabis et les problèmes associés : le rôle médiateur des différents profils de consommation |
Simard, Cléa |
Castellanos Ryan, Natalie |
| 2022 |
Associations transactionnelles entre l’activité physique et les symptômes dépressifs et anxieux chez les filles et les garçons durant l’adolescence : considération du temps d’écran et du temps de sommeil |
Fortier, Laurianne |
Castellanos Ryan, Natalie |
| 2024 |
Programmes de parentalité pour la prévention des problèmes extériorisés : efficacité du programme ÉQUIPE, prédicteurs de l’engagement des parents et stratégies d’intervention |
Murray, Julie |
Castellanos Ryan, Natalie; Parent, Sophie |
| 1995 |
Association de facteurs de risque à l'abus d'alcool chez les fils de pères alcooliques |
Sacchitelle, Catherine |
Chamberland, Claire; Dobkin, Patricia |
| 1992 |
Efficacité discriminatoire du test de Stroop pour des enfants turbulents et inattentifs-turbulents |
Lavoie, Marc E. |
Charlebois, Pierre |
| 1993 |
Perception des échanges sociaux mère-fils, profils comportementaux et performance à des tâches d'apprentissage |
Bernèche, Frankie |
Charlebois, Pierre |
| 1993 |
L'observation de la relation d'attachement parents-enfant chez cinq sujets autistes âgés de 2 à 5 ans |
Gaucher, Cristine |
Charlebois, Pierre; Moreau, Alain |
| 2006 |
Les facteurs de risque maternels et l'agressivité physique chez les jeunes enfants : le rôle des pratiques parentales |
Salvas, Marie-Claude |
Côté, Sylvana |
| 2022 |
Évaluation de l'utilité d'une plateforme numérique en santé mentale, Mylin, selon des intervenants psychosociaux et des professionnels en milieu scolaire dotés de différents niveaux de littératie numérique en santé |
Saint-Joy, Maïssa |
Dagenais, Christian |
| 1992 |
Le développement moral et les comportements déviants d'adolescents délinquants participant à une approche de communauté juste |
Larose, Christine |
Dionne, Jacques; Larivée, Serge |
| 1993 |
Étude des liens entre le développement cognitif, le développement moral et la délinquance d'après les théories de Piaget et de Kohlberg : étape préparatoire à un projet de formation d'intervenants au Brésil |
Rufino Batista, Séfora |
Dionne, Jacques; Larivée, Serge |
| 2024 |
Trauma et autisme : que disent les personnes autistes sur les événements vécus comme traumatiques? |
Moore, Charlotte |
Dufour, Marie-Michèle |
| 2010 |
Relations entre le programme de promotion des habiletés d’adaptation pour les enfants de 6-7 ans "Les amis de Zippy" et le climat de classe |
Gosselin, Sabrina |
Dufour, Sarah |
| 2012 |
La collaboration des parents de minorités visibles avec les services de la protection de la jeunesse : le rôle du soutien informel parental et des compétences de l’intervenant |
Couture, Dominique |
Dufour, Sarah |
| 2022 |
Évaluation des ateliers ponctuels de l’Initiative Espace Parents, une innovation sociale visant à soutenir les parents immigrants et le développement optimal de leurs enfants |
Huard, Sarah-Lee |
Dufour, Sarah |
| 2018 |
Évaluation formative d'ateliers visant à soutenir les parents immigrants dans l'adaptation de leur rôle parental |
Martin, Jessica |
Dufour, Sarah |
| 2018 |
Évaluation de l’implantation du Rond-point, un Centre d’expertise périnatal et familial de toxicomanie : fondements de l’action et expériences des familles |
Béland, Catherine |
Dufour, Sarah |
| 2017 |
Effets de l’initiative AIDES concernant la centration sur les besoins de l’enfant dans le processus d’évaluation et d’intervention auprès des familles |
Anglade, Anne Seulyse |
Dufour, Sarah |
| 2011 |
Les enfants autochtones en protection de la jeunesse au Québec : leur réalité comparée à celle des autres enfants |
Breton, Alexandra |
Dufour, Sarah |
| 2017 |
Liens entre les représentations sociales des professionnels concernant les familles noires et leur décision de signaler un enfant noir à la Direction de la protection de la jeunesse |
Lavoie-Taylor, Gwyneth |
Dufour, Sarah |
| 2015 |
Évaluation des besoins d’informations des intervenants en protection de la jeunesse |
Schüle, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah |
| 2024 |
Hélys 6-11 ans : appréciation de l’expérience des parents à la première mise à l’essai d’une nouvelle initiative québécoise de soutien à la parentalité |
Jodoin, Mélanie |
Dufour, Sarah |
| 2025 |
Évaluation de la qualité de la mise en œuvre du programme Espace Parents, une intervention de promotion des compétences parentales et de prévention des difficultés familiales destinée aux personnes immigrantes |
Al-Taie, Zainab |
Dufour, Sarah |
| 2013 |
Analyse qualitative du contenu des signalements retenus à la protection de la jeunesse et leur évaluation pour les enfants de minorités visibles |
Bousquet Saint-Laurent, Tanya |
Dufour, Sarah |
| 2008 |
Variation dans le lien négligence/pauvreté entre les territoires québécois : étude des caractéristiques sociodémographiques et du point de vue des intervenants |
Descôteaux, Marie-Ève |
Dufour, Sarah |
| 2010 |
Étude exploratoire du conflit de loyauté chez des enfants exposés à la violence conjugale |
Maillé, Nicole |
Dufour, Sarah |
| 2021 |
Intervention auprès d’un groupe sectaire en contexte de protection de la jeunesse : donner la parole aux intervenant.es pour comprendre et améliorer leur vécu expérientiel |
Morier, Marie-Pier |
Dufour, Sarah |
| 2016 |
Évaluation de la qualité du partenariat interorganisations du Rond-Point, un centre périnatal et familial de toxicomanie |
Croteau, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah |
| 2020 |
L’agent de liaison interculturel : sa place dans la dynamique entre les écoles, la Direction de la protection de la jeunesse et les familles issues de la diversité culturelle dans des situations à risque de compromission |
Morin, Camille |
Dufour, Sarah; Archambault, Isabelle |
| 2024 |
Facteurs scolaires associés au rendement des élèves de minorités ethnoculturelles : comparaison selon le niveau de contact avec la protection de la jeunesse |
Drummond, Sarah |
Dufour, Sarah; Archambault, Isabelle |
| 2009 |
Lien entre la légitimité perçue de la violence subie dans l’enfance et les comportements violents à l’égard des enfants du point de vue de pères québécois |
Jamal, Farah |
Dufour, Sarah; Clément, Marie-Ève |
| 2020 |
Représentations sociales de la punition corporelle et pratiques de soutien de futurs psychoéducateurs auprès des familles, dont celles issues des communautés noires |
Pelletier Gagnon, Héloïse |
Dufour, Sarah; Clément, Marie-Ève |
| 2022 |
Guides de pratique en psychoéducation : portrait et pistes d’évolution |
Schüle, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah; Larivée, Serge |
| 2015 |
Étude exploratoire des transitions de milieux de vie en communauté des personnes présentant une déficience intellectuelle |
Longtin, Véronique |
Dufour, Sarah; Morin, Diane |
| 2018 |
Évaluation de la mise en oeuvre et des effets perçus du programme Vestiaire des pères |
Champigny, Marc-Olivier |
Dufour, Sarah; Paquette, Daniel |
| 1990 |
La perception maternelle de la relation conjugale et les interactions entre la mère et l'enfant |
Gosselin, Catherine |
Dumas, Jean |
| 1991 |
Les styles d'enseignement maternel associés aux comportements agressifs et compétents à l'âge préscolaire |
Beaudin, Louise |
Dumas, Jean E. |
| 2023 |
Statut socioéconomique familial à l’adolescence et les symptômes dépressifs au début de l’âge
adulte : rôle médiateur de la détresse psychologique parentale et des conflits familiaux |
Larose, Carol-Ann |
Dupéré, Véronique |
| 2019 |
Lien entre l’exposition à différents types de stresseurs proximaux et le décrochage scolaire : modération en fonction du genre |
C. Lavoie, Laurence |
Dupéré, Véronique |
| 2021 |
Les jeux pour s’évader : exposition aux stresseurs et utilisation problématique des jeux vidéo lors du passage de l’adolescence à l’âge adulte : le rôle modérateur des traits dépressifs |
Paquette, Charlotte |
Dupéré, Véronique |
| 2017 |
Activités parascolaires et décrochage scolaire au secondaire : liens en fonction des dimensions de la participation |
Thouin, Éliane |
Dupéré, Véronique |
| 2021 |
Mobilité scolaire au secondaire et décrochage scolaire : rôle du cycle scolaire et de la période annuelle |
Frigon, Catherine |
Dupéré, Véronique |
| 2021 |
Décrochage scolaire au secondaire : synergie entre l’adversité familiale perdurant depuis l’enfance et l’exposition aux évènements stressants à l’adolescence |
Archontakis, Camélie |
Dupéré, Véronique |
| 2019 |
Décrochage de l’école secondaire : rôle de la fratrie et effet modérateur des caractéristiques de la dyade |
Poissant-Dolbec, Jacinthe |
Dupéré, Véronique |
| 2015 |
Dépistage du décrochage scolaire à l’aide d’informations administratives ou auto-rapportées |
Gagnon, Vickie |
Dupéré, Véronique |
| 2020 |
Exposition à des stresseurs et décrochage scolaire : le rôle modérateur de la consommation de substances psychoactives |
Lessard-Gagnon, Alexandra |
Dupéré, Véronique; Archambault, Isabelle |
| 2022 |
Évaluation des effets de La classe enchantée, un programme d’activités parascolaires d’enrichissement musical non sélectif, sur l’adaptation d’élèves de niveau primaire issus de familles immigrantes |
Meilleur, Marilou |
Dupéré, Véronique; Archambault, Isabelle |
| 2022 |
La transition de l'école au travail chez les jeunes en situation de vulnérabilité scolaire ou sociale : examen des déterminants, des conséquences et des processus explicatifs |
Thouin, Éliane |
Dupéré, Véronique; Denault, Anne-Sophie |
| 2016 |
Associations entre la dépression et le décrochage scolaire en fonction du sexe : une étude longitudinale |
Allard, Francis |
Dupéré, Véronique; Gendreau, Paul |