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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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1994 L'influence de la qualité de l'interaction mère-enfant sur l'habileté des enfants à détecter les contingences sociales
1994 Intervention métacognitive visant à réduire l'incidence des comportements agressifs chez des enfants de maternelle à risque
1994 L'abus sexuel chez les garçons et les troubles du comportement à l'adolescence
1994 L'intéraction de la turbulence en bas-âge et du profil intellectuel comme prédicteur de la délinquance autorévélée avant 12 ans
1995 Le rôle des croyances causales maternelles lors des interactions mère-enfant
1995 Identification des enfants à risque de problèmes ultérieurs d'adaptation : comparaison de deux sources d'évaluation en début de scolarisation
1995 Étude des prédicteurs d'un retard scolaire à la fin du primaire
1995 L'influence de la qualité d'interaction mère-enfant et du stress parental sur la stabilité des conduites anxieuses et agressives à la période préscolaire
1995 Le stress perçu chez des enfants de maternelle : une exploration de ses relations avec les événements de vie majeure et les croyances d'attributions causales
1995 Comparaison du tutorat des parents et des demandes d'aide des enfants en interaction dyadique dans un contexte d'apprentissage
Number of results : 384