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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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1997 Évaluation des habiletés d'autorégulation chez des adolescents délinquants
1997 Effets de la violence conjugale sur les enfants
1997 Les croyances et attitudes des enfants d'âge scolaire portant sur les conflits, la séparation et la restructuration conjugale des parents
1997 Jugement moral des enseignantes et apprentissage de la prévention des agressions sexuelles chez les enfants
1996 L'impact des transitions familiales et des pratiques parentales sur la déviance des garçons de milieux défavorisés
1996 Analyse d'une intervention avec des garçons hyperactifs au primaire
1996 Description et évaluation d'une micro-intervention morale auprès d'élèves d'école primaire en classe régulière et en classe d'adaptation scolaire
1996 Les caractéristiques associées à l'abus sexuel chez les adolescents en difficulté d'adaptation
1996 Stratégies d'adaptation des parents de l'enfant diabétique face au stress de la maladie chronique
1995 La détection de l'ambiguïté dans un contexte non social chez les enfants anxieux, agressifs, agressifs anxieux, normatifs et prosociaux
1995 Association de facteurs de risque à l'abus d'alcool chez les fils de pères alcooliques
1995 Le rôle des croyances causales maternelles lors des interactions mère-enfant
1995 Entraînement aux habiletés sociales auprès d'adolescents sourds
1995 Le stress perçu chez des enfants de maternelle : une exploration de ses relations avec les événements de vie majeure et les croyances d'attributions causales
1995 Quelques aspects du cheminement professionnel des psychoéducateurs : étude comparative
1995 Étude des prédicteurs d'un retard scolaire à la fin du primaire
1995 La continuité des comportements, de l'adaptation socio-affective et de l'interaction mère-enfant dans la transition de la garderie à l'école
1995 Identification des enfants à risque de problèmes ultérieurs d'adaptation : comparaison de deux sources d'évaluation en début de scolarisation
1995 L'évaluation d'un programme multimodal de prévention des toxicomanies chez des enfants de la fin du primaire
1995 Comparaison du tutorat des parents et des demandes d'aide des enfants en interaction dyadique dans un contexte d'apprentissage
Number of results : 364